Wanneer de basisondersteuning van de school onvoldoende blijkt om de hoogbegaafde leerling te begeleiden is extra ondersteuning nodig. Hoogbegaafde leerlingen vragen specifieke begeleiding binnen de school, afgestemd op hun extra ondersteuningsbehoeften. Bijvoorbeeld: uitdagend leerstofaanbod, mindset, frustratietolerantie en onderpresteren. Samen met de ambulant begeleider die gespecialiseerd is in hoogbegaafdheid wordt gekeken hoe de onderwijsdeelname van de hoogbegaafde leerling optimaal gemaakt kan worden. De AB-er ondersteunt school en ouders bij het verhelderen van hulpvragen en ondersteuningsbehoeften, het passend maken van het lesprogramma, het bespreken welke (kleine) aanpassingen of strategieën toegepast kunnen worden, het opstellen van doelen op het gebied van cognitieve uitdaging, leren leren en sociaal-emotionele ontwikkeling en het uitvoeren van het handelingsplan. De AB-er geeft informatie over hoogbegaafdheid en kan advies geven over methoden en hulpmiddelen. Er kan worden samengewerkt met externe betrokkenen.